Fünfzehn Migrantinnen starten pädagogische Qualifizierung in Hessen gegen Fachkräftemangel
Christoph Koch II
Fünfzehn Migrantinnen starten pädagogische Qualifizierung in Hessen gegen Fachkräftemangel
Fünfzehn Migrantinnen aus sechs Ländern starten elfmonatiges Qualifizierungsprogramm in Hessen
Fünfzehn zugewanderte Frauen aus sechs verschiedenen Ländern haben in Hessen ein elfmonatiges Qualifizierungsprogramm begonnen. Die Initiative Perspektive Pädagogik unterstützt sie beim Einstieg in pädagogische Berufe und trägt gleichzeitig dazu bei, den Fachkräftemangel in der Kinderbetreuung und im sozialen Bereich in Deutschland zu verringern.
Die Teilnehmerinnen, die ursprünglich aus Kasachstan, Afghanistan, der Ukraine, Moldau, der Türkei und Syrien stammen, erhalten Sprachförderung, Berufsorientierung durch Hospitationen sowie Karrierecoaching, um sich für Tätigkeiten in Schulen und Kitas zu qualifizieren.
Im Mittelpunkt des Programms steht die Verbesserung der Deutschkenntnisse bis zum Niveau C1 – eine Voraussetzung für die Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin, Heilpädagogin oder für ein pädagogisches Hochschulstudium. Neben Sprachkursen absolvieren die Frauen Praktika in Grundschulen und Kindertageseinrichtungen. Zudem erhalten sie Bewerbungstrainings und lernen verschiedene Berufsfelder kennen, darunter Sozialassistenz und heilpädagogische Kinderbetreuung.
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Frühere Kurse im Rahmen von Perspektive Pädagogik waren bereits erfolgreich: Viele Absolventinnen arbeiten inzwischen in Kitas oder befinden sich in weiterführenden Ausbildungen. Der aktuelle Durchgang endet voraussichtlich Mitte Dezember 2026.
Gefördert wird das Projekt vom Land Hessen, der Europäischen Union und weiteren Partnern. Ziel ist es, Zugewanderte in den Arbeitsmarkt zu integrieren und gleichzeitig Personalengpässe in der frühkindlichen Bildung und im Sozialwesen der Region zu schließen.
Bis zum Ende des Programms werden die Teilnehmerinnen sowohl sprachlich als auch praktisch auf Tätigkeiten in pädagogischen Einrichtungen vorbereitet sein. Wer das C1-Zertifikat erreicht, kann sich für eine Fachausbildung oder ein pädagogisches Studium qualifizieren. Die Initiative bietet Migrantinnen damit einen direkten Weg in gefragte Berufe des deutschen Bildungssektors.
