Kampf um bilingualen Italienisch-Unterricht in Wolfsburg eskaliert durch Elternpetition
Christoph Koch II
Kampf um bilingualen Italienisch-Unterricht in Wolfsburg eskaliert durch Elternpetition
Online-Petition mit über 550 Unterschriften kämpft um Erhalt des italienisch-deutschen Zweisprachenunterrichts in Wolfsburg
Eine Online-Petition mit mehr als 550 Unterschriften setzt sich für den Erhalt des bilingualen Italienisch-Unterrichts in Wolfsburg ein. Die Initiative wendet sich gegen Pläne, das Programm an der Leonardo-da-Vinci-Schule zu kürzen, wo Deutsch und Italienisch parallel unterrichtet werden. Eltern und Pädagog:innen betonen, dass diese Klassen eine zentrale Rolle für die Bewahrung des italienischen Erbes in der Stadt spielen.
Cashback bei deinen
Lieblingsrestaurants und Services
Kaufe Gutscheine und spare in deinen Lieblingsorten in deiner Nähe
Die italienische Gemeinschaft in Wolfsburg blickt auf eine lange Geschichte zurück, die bis in die 1960er-Jahre reicht, als Tausende Arbeitsmigranten aus Italien in die Stadt kamen. Seither haben rund 60.000 Italiener:innen hier eine neue Heimat gefunden und das kulturelle sowie bildungspolitische Leben geprägt. Die Leonardo-da-Vinci-Grund- und Gesamtschule spiegelt diese Tradition wider, indem sie ein zweisprachiges Bildungsangebot in beiden Sprachen anbietet.
Laut dem Schulentwicklungsplan der Stadt wird der bilingualen Spur derzeit als einzige eine Auslastung von unter 70 Prozent bescheinigt. Daher planen die Behörden eine Reduzierung des Angebots – künftig soll nur noch eine zweisprachige Klasse ab der fünften Jahrgangsstufe fortgeführt werden. Die Petition fordert jedoch, dass zwei Klassen erhalten bleiben müssen.
Befürworter:innen verweisen auf die Vorteile von Zweisprachigkeit bereits im frühen Alter. Sie argumentieren, dass eine Kürzung des Programms die kulturellen Bindungen der Stadt schwächen und Kindern die Möglichkeit nehmen würde, Italienisch in einem strukturierten Rahmen zu lernen.
Die Unterzeichnenden appellieren an die Wolfsburg Stadtverwaltung und die Schulbehörden, ihre Entscheidung zu überdenken. Bei Erfolg würde das Programm in seiner bisherigen Form fortbestehen – mit zwei bilingualen Klassen ab der fünften Jahrgangsstufe und darüber hinaus. Die Entscheidung wird zeigen, ob Wolfsburg an seiner langjährigen Tradition der italienischsprachigen Bildung festhält.
